نبذة عن الكتاب

يقدم الكتاب "خياراً ثالثاً" بعيداً عن أساليب المدرسة القديمة في التحفيز التي تعتمد إما على تغيير القناعات (وهو أمر مجهد) أو وضع نظم المكافآت والحوافز (وهو أمر مكلف). بدلاً من ذلك، يقترح جيسون فوكس استخدام العلم لتصميم "اللعبة" نفسها بطريقة تجعل التقدم ملهماً والسلوكيات المطلوبة تتدفق بشكل طبيعي. 

محاور الكتاب الرئيسية

تصميم البيئة التحفيزية: كيف يمكن للقادة تشكيل الثقافة المؤسسية لإلهام التقدم المستمر. 

استخدام العلم لا الصراخ: يبتعد الكتاب عن "الصيحات الحماسية" الفارغة ويركز على آليات مثبتة علمياً للتأثير على السلوك. 

قيادة التغيير: يوفر أدوات لمن يقودون الفرق خلال مراحل التحول لضمان استمرارية التفاعل والإنتاجية.